RH-16 Assessment Center: diseño, desarrollo y organización
Próxima Convocatoria
11 y 12 de marzo
Duración:
2 jornadas de 9:30 a 14:00 y de 15:00 a 18:30 horas.
(16 horas lectivas).
Importe:
595 € Incluye documentación y material didáctico, desayunos y comidas de trabajo en todas las sesiones y emisión de diplomas. Descuentos especiales para empresas y entidades colaboradoras de IFD y para varias inscripciones a la misma edición del curso.
In Company:
Este curso puede realizarse de forma exclusiva, en cualquier lugar, para todas las organizaciones que lo soliciten bajo la modalidad In Company Training.
Información general
DIRIGIDO A
Directores, responsables y técnicos del departamento de Recursos Humanos interesados en profesionalizar el perfil del evaluador, y en organizar y desarrollar un Assessment para aportar información y valor añadido a cada una de las acciones necesarias para el mismo.
OBJETIVOS
Los participantes, al finalizar la acción formativa, serán capaces de:
- Conocer y valorar la importancia que tiene el Assessment Center en los procesos de Recursos Humanos.
- Saber organizar un Assessment para aportar información y valor a las acciones necesarias.
- Realizar la evaluación del perfil de los participantes a través de las técnicas y herramientas disponibles.
- Utilizar adecuadamente dichas técnicas y herramientas en función de los objetivos.
- Elaborar informes útiles para la toma de decisiones.
- Profesionalizar el perfil del evaluador, ofreciéndole la formación y las pautas necesarias.
Programa completo
PROGRAMA
- Assessment Center: clave en el desarrollo del capital humano:
- Por qué disponer de un Assessment Center en nuestra organización.
- Objetivos de un Assessment Center.
- Beneficios, dificultades y superación.
- Aplicaciones del Assessment Center:
> Selección de personal.
> Coaching.
> Evaluación del potencial.
> Promoción interna.
> Detección de necesidades formativas.
> Evaluación del desempeño.
> Diseño de planes de carrera. - Diseño y organización de un Assessment Center:
- Etapas del diseño y preparación.
- Establecimiento de objetivos.
- Diseño del perfil competencial:
> Acciones por parte de Recursos Humanos.
> Acciones por parte de los managers.
- Selección de herramientas.
- Espacios y logística necesaria.
- Elaboración de informes:
> Partes de un informe.
> Datos e información relevante.
- Cierre, conclusiones y feed-back a los participantes. - Técnicas, herramientas y pruebas a utilizar:
- Pruebas individuales.
- Pruebas profesionales:
> Tests psicológicos y psicométricos.
>Evaluación de potencial y motivaciones laborales.
>Análisis del potencial.
> Entrevistas por competencias.
>Pruebas específicas de simulación: in basket, role-playing, case study, presentaciones, simuladores, etc.
- Pruebas grupales:
> Dinámicas de grupo.
>Técnicas situacionales.
> Role-playing.
> Case-solving games, etc.
- Pautas para la observación, análisis y valoración de resultados:
> Elaboración de guías de observación.
- Competencias y perfil de los evaluadores:
> Formación y entrenamiento. - Conclusiones y debate. Consejos prácticos por parte de la coach / formadora.
- Bibliografía relacionada de soporte.
Sra. Maite RicoLicenciada en Psicología de las Organizaciones. |
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Read moreProgramación de cursos
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 16 horas ( 2 jornadas) 6 y 7 de mayo
Objetivo: En este curso el alumno aprenderá a utilizar técnicas de [...]
Date : 06 05 2020
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16 horas ( 2 jornadas) 6 y 7 de mayo
Objetivo: En este curso el alumno aprenderá a utilizar técnicas de [...]
Date : 07 05 2020
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16 horas lectivas (2 jornadas) 13 y 14 de mayo
Este curso de formación está específicamente diseñado [...]
Date : 13 05 2020
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16 horas lectivas (2 jornadas) 13 y 14 de mayo
Este curso de formación está específicamente diseñado [...]
Date : 14 05 2020
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